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今天是行天宮親子課課程的最後一天

四個月的課程(近32堂)好豐富,讓米菲跟我學到很多東西

感覺統合  美術  手眼協調  排隊  形狀認知  親子廚房........

還有就是看了好多本很棒的繪本(之後有空我也會整理出來老師上課分享的繪本)

 

 

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上課前  都會拿本書先翻翻看,邊等上課的時間開始

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這本書叫"蝴蝶蝴蝶飛"  但只看了一半,沒完全看完

 

 

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上課了,今天要自己準備圖畫紙跟色筆或是蠟筆

創意帽子屋

 

  • 作者: 增田裕子
  • 譯者:周佩穎
  • 繪者:市居美佳
  • 出版社:小魯文化
  • 出版日期:2010/04/01
  • 兔子、大象、地鼠、鴨寶寶……各式各樣的動物來到創意帽子屋,創意帽子屋的老闆會推薦他們什麼樣式的帽子呢?

      走進「創意帽子屋」,不只能找到個人專屬的合適帽子,還能啟發寶寶創意思考的方法唷!

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http://www.books.com.tw/products/0010464653

回到自己座位後,問米菲要做頂怎樣的帽子

米菲說她要做兔子的帽子!!因為自己是米飛兔~~

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老師有提供紙板,可以讓小朋友自己描邊   做帽子

很仔細的描好邊

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讓她自己剪下來形狀

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兔子的帽子當然要有長長的耳朵囉

小米菲自己畫了一對耳朵

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開始幫耳朵塗上顏色

她自己選了粉紅色,跟今天的衣服一樣的顏色來畫

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接著畫兔子的臉

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眼睛 鼻孔  嘴巴!

她現在鼻孔的特徵很愛畫出來,所以每次畫的人物  動物!!個個都是澎恰恰!!!

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畫點小東西點綴一下

畫一根兔子愛吃的食物好了!!當然就是先畫根胡蘿蔔囉

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老師還準備了皺紋紙,讓小朋友可以自己增加多點花樣

小米菲要把它們剪成一小段一小段的來黏在帽子上

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完成了!~~

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露出超開心的表情

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休息時間,又開始跟媽咪玩這個記憶力板

還規定我要出剪刀,一定要輸給她~~

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這小妞輸了就會委屈大哭

好勝心好強阿

.............

我都要想辦法解決這個問題

跟她說  如果玩遊戲  或是比賽輸了有關係嗎?

會少一隻腳 或是身體那裏會痛嗎??

如果贏的人也不會因此而多了一隻手跟腳~~~

(這比喻好像很爛!!!><但我真的想努力讓她克服這問題)

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贏的比較多的時候

才會露出笑容~~

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第二堂又準備要開始了,

老師又安排不一樣的主題(好適合我這種善變的人啊!!)

我喜歡新鮮感,每次都猜不到老師要上什麼的感覺

老師放投影片,跟我們大家分享這本書

老師用訓練小朋友觀察力的方始,輪流讓每個小朋友找找貓咪在哪裡??

 

30層樓的30隻貓咪

 

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如果老師問你貓咪在哪裡??

你如果回答:"在那裡!!"   這樣是不夠的

要訓練小朋友表達的能力,可以說貓咪在鍋子旁邊 或是在沙發底下

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這本書的介紹,我查了網路

本書原文為日文。是很適合孩子閱讀、提升孩子的觀察力、認識各種不同職業、快樂學習數數兒的圖畫書。

  躲貓貓遊戲一向是孩子們的最愛。故事發生在一棟30層樓公寓的第30層公寓裡。

老奶奶養了30隻不同花色、不同個性的貓咪。

有一天,愛玩的貓咪們趁老奶奶不注意,咻的往外跑,一下不見了蹤影,

和老奶奶玩起捉迷藏。牠們躲在每一層樓裡,有的調皮、有的破壞、有的貪吃、有的愛睡、有的膽小......

每一層樓都有不同的事件在進行著,貓咪們也來湊一腳。貓咪們的出現,會為每一層樓帶來什麼意想不到的故事呢?

  這本圖畫書藉著尋找貓咪的遊戲,讓孩子學會1到30的數字,

也讓孩子可以和爸爸媽媽一起討論大樓裡住的各行各業的人們。

  閱讀本書,讀者也會發現一件很有趣的事:

從封面到內文,垂直的閱讀方式,就像真的爬了30層樓去尋找貓咪,充滿創意的心思,讓閱讀感覺變得更立體。

  尤其繪者將每一頁的貓咪隱藏得很好,每翻開新的頁面,就會有不同的場景出現,

30層樓的大樓裡,有著各行各業,有醫院、學校、水族館等,

在一棟大樓裡就可以看到不同的職業,是讓孩子在趣味中學習、一本很棒的書。

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是不是光看到這些文字敘述,也會想來翻翻看這本書啊!?

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延伸的學習,老師說現在要幫動物們找影子喔!!

有很多不同的動物,請小朋友們找出它們的影子  

然後用剪刀剪下,貼在他們的旁邊

 

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練習自己用剪刀剪~~

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小米菲很快就剪好了~~

自己做好了  還在那邊說:"我做好了耶!!!別人好慢喔!!><"

我想她的急性子好像有點遺傳到我了~~~

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好玩的繪本跟延伸的學習

一堂課下來,真的學到很多

 

行天宮親子館課程,記錄到這邊。

一邊記錄上課,一邊真的看到小米菲的成長

真的很棒

 

 

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